霍尼韋爾志愿者指導中學生開展工程設(shè)計提高學生對數(shù)學和科學的興趣

上海2013年11月13日電 /美通社/ -- 霍尼韋爾全球中學生車模設(shè)計挑戰(zhàn)賽再燃戰(zhàn)火，來自上海張江實驗中學的30余名學生加入由美國，瑞士，德國，羅馬尼亞，墨西哥和印度逾300名學生組成的全球戰(zhàn)隊，積極準備各自的戰(zhàn)車，并將于明年初決勝出新的全球冠軍。

霍尼韋爾全球車模設(shè)計挑戰(zhàn)賽是一項為年齡在11至14歲的中學生量身定制的競賽項目，今年已進入該賽事的第六個年頭。它旨在通過生動的教學方式來激發(fā)學生對數(shù)學和科學的興趣，以及對工程和技術(shù)類職業(yè)的探索。迄今為止，全球有2000多名學生參與過該挑戰(zhàn)賽。

此項比賽由霍尼韋爾交通系統(tǒng)集團與國際汽車工程師學會聯(lián)合舉辦，以霍尼韋爾交通系統(tǒng)集團員工志愿者每周入校對參賽學生進行輔導，帶領(lǐng)他們進行市場調(diào)研、外觀設(shè)計和工程設(shè)計，最終構(gòu)建出齒輪驅(qū)動的汽車模型，向評委進行成果演示和車輛性能測試。這個學習的過程集成了科學、數(shù)學、技術(shù)，社會研究和語言藝術(shù)等知識，讓學生們能經(jīng)歷從產(chǎn)品醞釀到市場調(diào)查、書面建議、草圖繪制、模型制造、改進計劃和成品演示的全流程。

“霍尼韋爾致力于開發(fā)能提高發(fā)動機性能，同時又有助于節(jié)能減排的渦輪增壓技術(shù)。在我們身處的社區(qū)，我們希望能夠用自己的專長來幫助中國培養(yǎng)下一代的汽車設(shè)計人才，讓孩子們通過這種充滿樂趣的設(shè)計比賽來學習科學知識，提升創(chuàng)新能力和動手能力，”霍尼韋爾渦輪增壓技術(shù)部中國區(qū)總經(jīng)理金晨海先生對中國賽區(qū)的選手們寄予厚望。

張江實驗中學副校長劉黨生表示：“挑戰(zhàn)賽的活動理念，與學校正在推進的STEAM（科學，技術(shù)，工程，藝術(shù)和數(shù)學）新教育實驗不謀而合，也為我們的學生開辟出一條學習的新途徑。感謝霍尼韋爾的志愿者貢獻了他們寶貴的時間來跟我們的學生互動交流，為同學們實現(xiàn)傳統(tǒng)知識學習向智慧、能力的轉(zhuǎn)化提供了實踐途徑和平臺。學生們通過緊密的溝通，用團隊的力量創(chuàng)意地解決問題，這些價值遠遠大于書本知識。”

今年張江實驗中學共有7支參賽小組，預(yù)計于2013年11月下旬決勝出較佳團隊，進入全球決賽，與其他國家的優(yōu)勝團隊一決高下。決賽環(huán)節(jié)將參考霍尼韋爾全球員工的網(wǎng)絡(luò)投票，最終結(jié)果會在2014年1月公布。冠軍團隊將受霍尼韋爾邀請前往一個與數(shù)學、科學或者汽車領(lǐng)域相關(guān)的工業(yè)設(shè)施進行訪問。

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