濟南2021年3月30日 /美通社/ -- 2021年是十四五規(guī)劃元年，我國已進入高質(zhì)量發(fā)展階段，迫切需要科技引領和支撐未來。每一次的技術(shù)革新都會給行業(yè)帶來創(chuàng)新性發(fā)展。在教育行業(yè)，正在形成以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能的教育行業(yè)發(fā)展新格局。

2021年3月23日，慧聰教育網(wǎng)主辦的教育裝備行業(yè)城市系列巡展在濟南陽光壹佰雅高美爵酒店3層大宴會廳盛大舉行。活動現(xiàn)場，匯聚了當?shù)貜氖陆逃b備領域的生產(chǎn)商、集成商以及教育行業(yè)的一線教師、教育研究者、政府教育研究人員等用戶代表，深入當?shù)匕l(fā)展，共同探索與分享，十四五規(guī)劃元年背景下的未來教育發(fā)展的趨勢和市場分析。

慧聰教育網(wǎng)總經(jīng)理王琳女士表示：當前，科技的進步給我們的生產(chǎn)、生活和教育都產(chǎn)生了重要的影響，教育信息化必將是教育事業(yè)“十四五”發(fā)展的一個聚焦點。作為行業(yè)的領頭羊，慧聰教育網(wǎng)深耕教育行業(yè)21余年，一直是教育行業(yè)知行合一的踐行者。在未來，也將“不忘初心”繼續(xù)為企業(yè)、用戶、系統(tǒng)集成商搭建交流平臺，讓客戶業(yè)務范圍擴大到全國各地，帶領頂尖產(chǎn)品深入挖掘全國各地更多的教育市場，促進教育信息化發(fā)展。

十四五規(guī)劃下的教育未來的焦點在哪里？

活動現(xiàn)場，濟南教育信息化協(xié)會會長、山東教育信息化研究會副會長李政在主題題為《智慧教學建設現(xiàn)狀及發(fā)展前景》的演講中表示，教室是知識學習的場地，美國著名的教育心理學家加涅這樣定義信息的加工模式：學習過程是信息流程，學習者從環(huán)境中接受刺激，這個刺激推動受納器（聽覺的、視覺的等），并產(chǎn)生神經(jīng)信息。這些信息形成選擇性知覺，到短時記憶，到長時記憶，最后被有意義的編碼形成概念，完成知識的學習過程。

李政同時表示，我國教育信息化經(jīng)過20多年高速發(fā)展，基礎設備設施建設取得巨大成就，基本可以滿足學生數(shù)字化學習、生活的需要。這對于一個教育人口大國、城鄉(xiāng)差異巨大的國家來說，所取得的成績來之不易。其中，教育裝備企業(yè)在中國教育信息化發(fā)展的進程中，起著重要的基石和推動作用。他們從用戶痛點出發(fā)，用科技力量賦能教育，為教育信息化發(fā)展貢獻出理念、技術(shù)、產(chǎn)品與解決方案。

浙江萬朋教育科技股份有限公司總裁助理/在線教育事業(yè)部總經(jīng)理張廣建在演講中表示，人民對優(yōu)質(zhì)教育的渴求和目前名師名校的不平衡不充分是當前教育的主要矛盾。只有解決了家長的焦慮與壓力，滿足家長對高質(zhì)量教育的需求，疏堵結(jié)合，標本兼治，才是人民滿意的教育。萬朋的對策是直面家長需求，通過政府主導、企業(yè)建設和學生自愿付費相融合，用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式可以有效地改善以上問題，比如用智慧課堂和精準教學來升級傳統(tǒng)課堂，在課堂內(nèi)解決“學”的問題；用課后網(wǎng)共享名師代替課外輔導，解決課后 “習”的問題等。

南京極域信息科技有限公司售前經(jīng)理毛聿昕現(xiàn)場介紹，極域智能教室方案秉承“開放、包容”的設計理念，系統(tǒng)高度融合極域自有產(chǎn)品的同時，也全面支持多種教學終端及第三方應用。毛聿昕還表示，該方案的優(yōu)勢是可融合多種教學終端，支持手機、平板、電腦、實物展臺、攝像機等多種設備通過無線或有線方式接入系統(tǒng)，并在教室顯示屏展示融合畫面。系統(tǒng)支持出廠預裝第三方應用，深度整合海量教學應用，優(yōu)化課堂互動方式，滿足學校多樣化的應用需求。

Poly博詣解決方案工程師楊利在演講中表示，疫情影響下在線教育快速增長，線上線下教育融合加速，后疫情時代將迎來重大發(fā)展。Poly博詣結(jié)合30年經(jīng)驗、結(jié)合虛擬化、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，發(fā)布Clariti Ensemble，為教育在教育專網(wǎng)甚至是互聯(lián)網(wǎng)上運行提供了必要而且先進的基礎設施條件。有了這套基礎設施，不管師生在家中、在校園、使用任何設備，都可以隨時隨地地參與一場空中課堂，基礎設施不限于Poly架構(gòu)，還可以Zoom、騰訊會議、釘釘國內(nèi)知名的遠程通訊服務平臺。

廣東天智實業(yè)有限公司首席科學家、西南交通大學中國土地信息大數(shù)據(jù)研究院（院長、博士、副教授）西南交通大學華為機器視覺聯(lián)合實驗室主任黃進介紹到傳統(tǒng)考試系統(tǒng)面臨著四大痛點問題，一是臨時組織大量專業(yè)教師現(xiàn)場評分，師資難以均衡調(diào)配；二是教師評分存在主觀差異，難以保證客觀和公平；三是學生實驗過程無法再現(xiàn)，難以消除學生和家長的異議；四是考后數(shù)據(jù)整理工作量大，難以快速解決實驗教研基礎數(shù)據(jù)問題。而天智中考實驗操作考評系統(tǒng)以實現(xiàn)中考實驗操作信息化記錄為目標，采用分布式架構(gòu)，實現(xiàn)了考前數(shù)據(jù)一鍵批量錄入、智能化排考，考中多機位錄制安全存儲，考后多樣化閱卷和多數(shù)據(jù)校驗等功能。

深圳市鷹碩教育服務股份有限公司品質(zhì)經(jīng)理盧煬現(xiàn)場表示，鷹碩積極響應國家政策，聚合教育行業(yè)優(yōu)勢資源，基于大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)，面向政府、學校、老師、家長和學生五大主體教育角色，構(gòu)建從教育入口到教育出口的完整教育生態(tài)鏈閉環(huán)產(chǎn)品體系。鷹碩自主研發(fā)的紙筆課堂、教育云平臺、校園管理云平臺、閱卷云平臺、云空間、家校通等產(chǎn)品，提供教、學、研、管、評、測全場景的教育解決方案，形成一個“生態(tài)化”的智慧教育服務體系，助力我國教育信息化2.0目標的實現(xiàn)。

高、精、尖產(chǎn)品展示搭建溝通交流平臺

現(xiàn)場不僅有教育專家解說行業(yè)未來發(fā)展，更有教育頂尖企業(yè)攜帶最新技術(shù)與產(chǎn)品，讓現(xiàn)場觀眾走近技術(shù)，走近裝備，走進企業(yè)。

2021年，慧聰教育裝備城市系列巡展?jié)险揪奶暨x了：上海歌爾泰克機器人有限公司（小鳥飛飛）、深圳市聲菲特科技技術(shù)有限公司、深圳創(chuàng)維照明電器有限公司、北京快魚電子股份公司、浙江萬朋教育科技股份有限公司、深圳市鷹碩教育服務股份有限公司、河北海捷現(xiàn)代教學設備有限公司、英特爾（中國）有限公司、創(chuàng)維光電科技（深圳）有限公司、POLYCOM通訊系統(tǒng)（北京）有限公司、廣東天智實業(yè)有限公司、湖南美業(yè)環(huán)境健康科技有限公司、南京高盛魔笛信息科技有限公司、南京極域信息科技有限公司、歐普智慧照明科技有限公司、廣東碧麗飲水設備有限公司等公司，產(chǎn)品覆蓋了校園新風系統(tǒng)、凈水設備、校園安全防控系統(tǒng)、擴音系統(tǒng)、錄播設備、電子教室系統(tǒng)軟件、照明燈具、校園安防、校園廣播、精準教學平臺、同步課堂、家?；ヂ?lián)互通、實用教學工具、多元互動課堂、智慧教室整體解決方案、教育大數(shù)據(jù)平臺、電子平臺、智能黑板、STEAM教育、智慧書寫等，匯集教育裝備行業(yè)最新技術(shù)和產(chǎn)品?；顒蝇F(xiàn)場，觀眾與企業(yè)、企業(yè)與專家互動交流，打破信息屏障，讓現(xiàn)場觀眾更了解教育發(fā)展和企業(yè)裝備，教育企業(yè)深入了解教育裝備在教育教學中的使用。2021年，使命在肩教育行業(yè)因時而動，順勢而為，未來可期！