兒童出版、教育和媒體公司Scholastic發(fā)布了《兒童與家庭閱讀報告：第八版》。（美通社頭條）。數(shù)據(jù)中的重要發(fā)現(xiàn)表明，隨著年齡增長，兒童的閱讀興趣、頻率和認(rèn)知重要性持續(xù)下降，尤其是在9歲時出現(xiàn)明顯下降，之后不再反彈，與此同時，數(shù)字活動顯著增加。

調(diào)查結(jié)果顯示，影響閱讀頻率的最大預(yù)測因素是兒童對閱讀的興趣和認(rèn)為閱讀的重要性，以及周圍有閱讀榜樣，包括認(rèn)為閱讀重要并為孩子提供書籍的父母。

最新數(shù)據(jù)的一些重要發(fā)現(xiàn)包括：

1.兒童的閱讀興趣、頻率和認(rèn)知重要性（包括父母在內(nèi)）隨兒童年齡的增長而下降。

2.幾乎一半的6-8歲兒童（46%）表示他們是經(jīng)常閱讀者（每周閱讀五天或更多次），這一比例在9-11歲兒童中下降到32%，在12-14歲兒童中下降到21%，在15-17歲兒童中下降到15%。

3.半數(shù)學(xué)齡兒童（50%）認(rèn)為閱讀娛樂性書籍非常重要，然而，隨著兒童年齡的增長，他們對閱讀娛樂性書籍的重要性降低（6-8歲兒童中的64%對比12-17歲兒童中的43%）。

4.絕大多數(shù)父母（83%）認(rèn)為他們的孩子讀娛樂性書籍很重要，然而，隨著兒童年齡的增長，父母更不太可能認(rèn)為閱讀很重要（6-8歲兒童的父母中的89%對比15-17歲兒童的父母中的67%）。

5.閱讀榜樣，特別是父母，是影響兒童閱讀頻率的重要因素。

6.除了兒童的興趣和對閱讀的價值觀之外，影響閱讀頻率的最大預(yù)測因素是有一個認(rèn)為閱讀重要并為孩子提供書籍的父母或監(jiān)護(hù)人，以及孩子生活中有喜歡閱讀的人。

7.95%的兒童表示他們生活中有喜歡閱讀的人，六成兒童（59%）表示他們生活中很多人或幾乎所有人都喜歡閱讀。

8.經(jīng)常閱讀者比不經(jīng)常閱讀者（每周讀書不到一次）更可能說他們的生活中有很多人或幾乎所有人都喜歡閱讀（經(jīng)常閱讀者中的80%對比不經(jīng)常閱讀者中的26%）。

9.父母希望他們的孩子讀更多的書，減少屏幕時間。

10.大多數(shù)6-17歲兒童的父母（82%）希望他們的孩子能多讀書娛樂，這與2018年73%的父母相比有顯著增加。

11.大多數(shù)6-17歲兒童的父母（86%）希望他們的孩子能做更多不涉及屏幕時間的事情，這與2018年80%的父母相比有增加。

12.自2018年以來，所有年齡段的兒童（6-17歲）的數(shù)字活動都有所增加，值得注意的是，6-11歲兒童越來越參與數(shù)字活動，如觀看視頻（2022年為81%，2018年為68%）、上網(wǎng)娛樂（2022年為53%，2018年為42%）、在任何電子設(shè)備上玩游戲或應(yīng)用程序（2022年為84%，2018年為76%）以及上網(wǎng)上學(xué)（2022年為45%，2018年為34%）。（美通社頭條）