高等教育和職業(yè)培訓(xùn)公司Great Learning，發(fā)布了《2023年全球提升技能趨勢(shì)報(bào)告》。

該報(bào)告研究了全球提升技能選擇，基于對(duì)提升技能項(xiàng)目的需求重點(diǎn)關(guān)注了五個(gè)關(guān)鍵市場(chǎng)：東南亞、美國(guó)、拉丁美洲、印度和中東。

東南亞有77%的專業(yè)人士計(jì)劃在2023年提升技能：東南亞專業(yè)人士在 2023 年提升技能的意愿很高，77% 的人計(jì)劃投入時(shí)間來提升自己的技能，而全球平均水平為 74%。值得注意的是，新加坡、馬來西亞和菲律賓 對(duì)技能提升課程的需求最大，這表明專業(yè)人士強(qiáng)烈希望提高自己的技能并跟上技術(shù)進(jìn)步的步伐。

在東南亞，擁有12年以上經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士在技能發(fā)展方面投入最多：該報(bào)告的一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)是，在 2022 年參加 Great Learning 的東南亞學(xué)習(xí)者中，超過 50% 的學(xué)習(xí)者擁有 12 年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，這表明擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人在技能發(fā)展方面投入最多。接受調(diào)查時(shí)，76% 擁有 12 年以上經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士表示他們打算在 2023 年提升技能。

在東南亞，數(shù)據(jù)科學(xué)在2022年特別受歡迎。雖然大多數(shù)學(xué)習(xí)者有15年以上的經(jīng)驗(yàn)，但該領(lǐng)域也受到了擁有不到3年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士的青睞。在2023年，在各個(gè)經(jīng)驗(yàn)水平上，提升該領(lǐng)域的意愿仍然很高。

管理是緊隨數(shù)據(jù)科學(xué)之后的第二個(gè)最受歡迎的領(lǐng)域。追求新管理技能的個(gè)人中有50%擁有15年以上的經(jīng)驗(yàn)。今年，與往常一樣，管理是專業(yè)人士選擇提升技能的明確選擇。人工智能在擁有15年以上經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)專業(yè)人士中非常受歡迎。

84% 的東南亞人認(rèn)為提升技能對(duì)于他們未來的職業(yè)生涯非常重要，而全球平均水平為 76%。與 76% 的全球平均水平相比，更多東南亞專業(yè)人士認(rèn)為提升技能很重要。美國(guó)64% 、中東66%和拉丁美洲76% 的專業(yè)人士認(rèn)為技能提升對(duì)于未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。印度的趨勢(shì)與東南亞相似，85%的印度專業(yè)人士認(rèn)為提升技能很重要。

辦公室工作和負(fù)擔(dān)能力是阻礙東南亞專業(yè)人士在 2023 年提升技能的最大障礙。在東南亞，負(fù)擔(dān)能力和辦公室工作是阻礙專業(yè)人士提升技能的主要因素，20% 和 19% 的專業(yè)人士將這些視為障礙。近 11% 的專業(yè)人士認(rèn)為，技能提升會(huì)影響他們的社交生活，而 9% 的專業(yè)人士認(rèn)為，目前的職位沒有必要提升技能。（美通社頭條）